Con tự tin, hoạt bát sẽ làm cho bố mẹ rất tự hào. Ai chả hãnh diện khi thấy con còn nhỏ mà dám can đảm đứng trước lớp thuyết trình, lên sân khấu tự tin đọc thơ hay hát,..không ngại chủ động làm quen với bạn bè, không rụt rè trước người lạ,...Nhưng làm sao để cho con có được sự tự tin như vậy? Có thể thấy, xây dựng lòng tự tin cho trẻ là cả một quá trình cần sự kiên trì. Ngoài môi trường giáo dục gia đình, thì lựa chọn môi trường giáo dục ở nhà trường để rèn sự tự tin cho con cũng rất quan trọng. Bố mẹ có thể tham khảo các phương pháp giáo dục mầm non sau đây sẽ giúp cho trẻ từ nhút nhát trở lên tự tin hơn. |
Phương pháp MontessoriPhương pháp giáo dục này được sáng lập bởi Tiến sĩ, bác sĩ người Ý Maria Montessori - Một chuyên gia trong lĩnh vực triết học, nhân văn học và giáo dục học. Montessori là một phương pháp giáo dục sớm giúp trẻ tạo dựng được nền tảng tự lập vững chắc từ những năm đầu đời. Phương pháp Montessori độc đáo bởi luôn tôn trọng sự khác biệt ở trẻ, các thầy cô giáo luôn kiên nhẫn khi trẻ có những hành động không đúng với mong muốn của người lớn. Trẻ được tự do lựa chọn làm những điều mình muốn và có xu hướng tìm kiếm, học hỏi, khám phá những điều mới xung quanh trong cuộc sống. Nhờ vậy, trẻ được thỏa sức trau dồi kiến thức mới, chủ động đưa ra ý kiến cá nhân, có ý thức và tự tin khi đưa ra quyết định của mình. Phương pháo Montessori còn rất khuyến khích trẻ tự đưa ra các quyết định, tự lựa chọn theo nhu cầu, sở thích để con trưởng thành, tự lập hơn. Khi trẻ được tự do làm và chọn điều mình muốn thì trẻ sẽ có xu hướng thỏa mãn trí tò mò và phát triển nó. Ngoài ra, một trong những cách giúp trẻ tự tin trong phương pháp Montessori đó là dạy trẻ kỷ luật tích cực. Hình thức giáo dục này dựa trên nguyên tắc đem lại những lợi ích tốt nhất cho trẻ. Đây là sự kết hợp giữa sự kiên định, mềm mỏng dựa trên các nguyên tắc được thiết laapk từ trước giữa giáo viên và trẻ, phù hợp với tâm sinh lý của từng trẻ và từng độ tuổi, điều này sẽ khiến cho bất kì đứa trẻ nào cũng học được cách hợp tác linh hoạt và có tinh thần kỹ luật tích cực mà không bị tổn thương lòng tự trọng, giúp cho trẻ tự tin. Ngoài ra, môi trường giáo dục Montessori không có thưởng phạt hay so sánh trẻ với người khác, từ đó tạo ra một môi trường giao tiếp hiệu quả. Trẻ sẽ luôn được hiểu và cảm thông mà không làm cho trẻ cảm thấy xấu hổ hay tự ti, điều này giúp cho quá trình tự hoàn thiện khả năng tự thấu hiểu của trẻ tốt hơn, biết chấp nhận bản thân và nâng cao sự tự tin. Với phương châm giáo dục cốt lõi lấy trẻ làm trung tâm của mọi hoạt động, phương pháp Montessori mang tới cho trẻ nhiều cơ hội để thể hiện bản thân, thể hiện sự tự tin, năng lực trí tuệ, sự sáng tạo mang màu sắc cá nhân ngay trong trường mầm non. Phương pháp Reggio Emilia – trẻ có quyền tự chủPhương pháp giáo dục Reggio Emilia được phát triển bởi nhà tâm lý học Loris Malaguzzi và các cha mẹ học sinh ở trong những ngôi làng quanh thành phố Reggio Emilia, nước Ý, ngay sau Thế chiến lần thứ 2. Reggio Emilia chú trọng tới việc tăng cường và bồi dưỡng cho trẻ khả năng tự tư duy thông qua tổng hợp các loại hình ngôn ngữ biểu đạt, tự tin trong giao tiếp hay nhận thức. Phương pháp Reggio Emilia khuyến khích trẻ tự giác thực hiện, tự thân trong mỗi hoạt động. Triết lý Reggio Emilia được bắt nguồn từ niềm tin rằng trong mỗi đứa trẻ đều chứa đựng một tiềm năng rất lớn và nó sẽ được phát triển mạnh mẽ với trí tò mò vốn có trong mỗi trẻ. Trẻ sẽ tìm hiểu những thứ ở thế giới xung quanh trong cuộc sống và tự tìm ra câu trả lời theo cách riêng của mình. Ở phương pháp này, trẻ được khuyến khích và tạo điều kiện có thể tự giải quyết vấn đề và thể hiện ý tưởng, cảm xúc cá nhân. Môi trường học tập được bày trí thiể hiện tính linh hoạt và thẩm mỹ. Nhiệm vụ của thầy cô giáo theo phương pháp giáo dục này là chỉ khơi gợi sự sáng tạo của trẻ để chúng chinh phục được những "ngọn núi" cao nhất bằng chính trí tuệ, đôi chân của mình. Và đó là lý do trong phương pháp Reggio Emilia, các lớp học theo dự án được triển khai cụ thể dựa trên những ý tưởng thú vị, sở thích đặc biệt của trẻ với tần suất vài tuần một lần hoặc lặp đi lặp lại nhiều lần. Phương pháp STEAMSTEAM viết tắt của các từ Science (Khoa học), Technology (Công nghệ), Engineering (Kỹ thuật), Art (Nghệ thuật) và Math (Toán học) là phương pháp học được áp dụng đầu tiên tại Mỹ với đặc điểm cung cấp kiến thức toàn diện về đa lĩnh vực. Đây là phương pháp học tập theo những quy trình thiết kế công nghệ không chỉ giúp trẻ thực hành những kỹ năng giống như kỹ sư "nhí" thực thụ mà còn giúp trẻ cảm thấy tự tin hơn vào bản thân mình khi thấy bản thân có thể tự giải quyết được các vấn đề đưa ra. Với STEAM, trẻ được học tập dựa trên thực hành và các trải nghiệm sáng tạo. Trẻ được tiếp cận với các chủ đề kiến thức trực tiếp và tự nhiên học mà chơi, chơi mà học nên trẻ không bị gò bó khả năng tư duy logic và chủ động, linh hoạt trong tư duy, nâng cao hiệu suất học tập. Ở phương pháp này, trẻ có quyền tự do trình bày đưa ra quan điểm, ý kiến cá nhân, tự do phản biện, tự tin giao tiếp và rèn luyện các kỹ năng xã hội. Hi vọng, những phương pháp giáo dục được chia sẻ ở trên sẽ đem lại cho các bố mẹ nhiều thông tin hữu ích và lựa chọn được cho con môi trường, phương pháp giáo dục phù hợp.
|